---大部分地区,普通运动式校服的基本特点:
价格便宜,高中学校校服定制,样式式单一,呈贡学校校服,穿上去松松垮垮,春秋两季基本男女无别,通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套,只有少数学校才区分春秋装和冬装。
改良汉元素校服
近年来随着汉服运动的发展,汉族人开始拾起自己的传统服饰——汉服,于是出现了不少关于用汉元素时装作为校服的设计。汉服校服在不改变传统汉服形制上做了一些改良,譬如将褶裙改短,袖子改窄等。改良后的汉服作为校服,不仅能展现出浓浓的---色,也能使孩子们减少对校服的抵触,更是对于传统文化改良汉服 的传承与延续。
不丹的校服看着真舒服,款式随意,棉布---天然,很有自然型风格的感觉。颜色也采用了红蓝对比,提高了校服的醒目性,不过感觉真的很不像我们观念中的校服。 [3]
阿曼
男生校服同样具有很强的民族特色,一般男生穿着传统的白色长袍,从小学到大学都是一样的。赞比亚
粉红色的男生校服实在不多见,赞比亚的男生们就穿粉红色的衬衫,配
城市第8区·英伦制式校服
城市第8区·英伦制式校服 [4]
上黑色西裤和领带。
越南越南的女生校服白衣飘飘---仙女,高中学校校服厂家,校服款式---地结合了越南的服饰特点,长衫长裤的校服很有禅意,令人清新无欲,好好学习。只是青春只能从无忌的笑脸中洋溢出来很可惜,被服装紧紧包住了。亚洲人心理通常更没有---一些,所以束缚拘束反倒是一种文化了。
法国法国的校服很有女装的感觉,幼儿园学校校服厂家,剪裁特殊,长度含蓄。及膝是女士裙装安全的长度,也显正式和尊重。
朝鲜---基本都是穿校服,男生衬衣配长裤,女生衬衣配裙子;有学生的校服为民族服装。朝鲜服装的款式基本上跟随的潮流,在丹东工作的人员往往可以带回比较新潮又符合朝鲜习俗的服装。
众所周知,---困难,但平壤街头的市民并不如外界传言的那样营养---、衣衫褴褛。
朝鲜的衣着两个特点:
(1)女性一年四季穿裙子,冬天会在大裙子里面穿棉毛袜或棉裤;
(2)全国没有一件牛仔装。
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